Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–4
Задания
i

(1)Если вы бу­де­те вни­ма­тель­но рас­смат­ри­вать цветы, то обя­за­тель­но за­ме­ти­те, что мно­гие из них по­хо­жи на ба­бо­чек. (2)Ле­пест­ки цве­тов  — чем не кры­лья ба­бо­чек? (3)Они так же воз­душ­ны, нежны и ве­ли­ко­леп­но окра­ше­ны. (4)Не­смот­ря на то что ба­боч­ки  — это на­се­ко­мые, а цве­ток  — часть рас­те­ния, сход­ство оче­вид­но.

(5)Когда све­тит солн­це, цветы рас­кры­ва­ют­ся. (6)Ба­боч­ки, пчёлы и дру­гие на­се­ко­мые пор­ха­ют в про­зрач­ном тёплом воз­ду­хе. (7)Но как толь­ко на­чи­на­ет­ся дождь и ста­но­вит­ся про­хлад­но, бо́льшая часть цвет­ков за­кры­ва­ет­ся. (8)Ба­боч­ки пря­чут­ся, пчёлы оста­ют­ся в ульях. (9)И цветы, и на­се­ко­мые  — все любят свет и тепло.

(10)Цветы дают на­се­ко­мым слад­кий нек­тар, из ко­то­ро­го пчёлы де­ла­ют ду­ши­стый мёд. (11)Кроме нек­та­ра пчёлы со­би­ра­ют ещё и пыль­цу, чтобы кор­мить ли­чи­нок. (12)В то же время боль­шин­ство цве­тов не могли бы об­ра­зо­вы­вать плоды и се­ме­на, если бы не было на­се­ко­мых. (13)Ведь, когда на­се­ко­мые за­би­ра­ют­ся в цве­ток, они из­ма­зы­ва­ют своё мох­на­тое тель­це пыль­цой. (14)Потом пе­ре­но­сят её в дру­гой цве­ток, на рыль­це пе­сти­ка. (15)Так, сами того не за­ме­чая, на­се­ко­мые опы­ля­ют цветы. (16)Цветы и на­се­ко­мые со­зда­ны друг для друга, они свя­за­ны не­раз­рыв­ны­ми узами.

 

(По Г. Гро­ма­ну)

Вы­пи­ши из 13-го пред­ло­же­ния все гла­го­лы в той форме, в ко­то­рой они упо­треб­ле­ны в пред­ло­же­нии.