(1)Ко­неч­но же, вы чи­та­ли сказ­ку «Конёк-Гор­бу­нок» и пом­ни­те опи­са­ние «чуда-юда, рыбы-кит». (2)На спине ска­зоч­но­го кита хва­та­ло места и для полей, и для дре­му­чих лесов, и для де­ре­вень... (3)На ней, как на огром­ном ост­ро­ве среди моря, жили люди: они па­ха­ли землю, рас­ти­ли сады, тор­го­ва­ли!

(4)Дол­гое время китов не толь­ко в сказ­ке счи­та­ли ры­ба­ми. (5)Ведь и прав­да: живут эти су­ще­ства в море-оке­а­не, на по­верх­но­сти по­ка­зы­ва­ют­ся толь­ко ино­гда, чтобы вы­пу­стить вы­со­ко вверх фон­тан воды. (6)Тело у кита со­всем рыбье, и вме­сто ног  — плав­ни­ки. (7)Но на самом деле киты  — это не рыбы, а теп­ло­кров­ные жи­вот­ные. (8)Своих детёнышей они вскарм­ли­ва­ют мо­ло­ком.

(9)Как и на­зем­ные звери, киты уста­ют и спят, чтобы от­дох­нуть. (10)Как же они при этом не тонут? (11)Учёные уста­но­ви­ли, что устав­ший кит за­ми­ра­ет в по­лу­мет­ре от по­верх­но­сти воды и каж­дые две ми­ну­ты во сне взма­хи­ва­ет хво­стом. (12)Это нужно ему для того, чтобы вы­ны­ри­вать и де­лать гло­ток воз­ду­ха. (13)Кроме того, во сне у кита от­клю­ча­ет­ся толь­ко одно по­лу­ша­рие мозга. (14)По­это­му ма­лень­кий, не­дав­но ро­див­ший­ся китёнок может не­сколь­ко суток под­ряд плыть вслед за мамой, даже когда за­сы­па­ет.

(По Е. Бир­ки­ной)