Заголовок: РЕШУ ВПР: материалы для подготовки к ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 7.
Комментарий:
Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–4
Вариант № 28

РЕШУ ВПР: материалы для подготовки к ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 7.

1.  
i

Текст дик­тан­та

B суб­бо­ту утром выпал пер­вый снег. После сна маль­чик уви­дел за окном уди­ви­тель­ную кар­ти­ну. Летят белые хло­пья, кру­жат­ся, об­го­ня­ют друг друга, са­дят­ся на ветви де­ре­вьев.

Маль­чик вы­бе­жал на улицу и пой­мал одну сне­жин­ку на ва­реж­ку.

Сне­жин­ка робко дро­жа­ла на шер­стин­ках. Как она была по­хо­жа на звез­доч­ку! Одни ее лучи по­хо­ди­ли на ост­рые копья. Дру­гие были по­хо­жи на пу­ши­стые ело­вые лапы. Маль­чик ле­гонь­ко подул на сне­жин­ку. Oт тёплого ды­ха­ния её лучи сразу съёжи­лись. Чу­дес­ная звёздоч­ка пре­вра­ти­лась в круг­лую каплю. Сне­жин­ка рас­та­я­ла. Но пре­крас­ный сне­го­пад не кон­чал­ся. (85 слов)

За­пи­ши­те текст под дик­тов­ку.

2.  
i

Текст дик­тан­та

B суб­бо­ту утром выпал пер­вый снег. После сна маль­чик уви­дел за окном уди­ви­тель­ную кар­ти­ну. Летят белые хло­пья, кру­жат­ся, об­го­ня­ют друг друга, са­дят­ся на ветви де­ре­вьев.

Маль­чик вы­бе­жал на улицу и пой­мал одну сне­жин­ку на ва­реж­ку.

Сне­жин­ка робко дро­жа­ла на шер­стин­ках. Как она была по­хо­жа на звез­доч­ку! Одни ее лучи по­хо­ди­ли на ост­рые копья. Дру­гие были по­хо­жи на пу­ши­стые ело­вые лапы. Маль­чик ле­гонь­ко подул на сне­жин­ку. Oт тёплого ды­ха­ния её лучи сразу съёжи­лись. Чу­дес­ная звёздоч­ка пре­вра­ти­лась в круг­лую каплю. Сне­жин­ка рас­та­я­ла. Но пре­крас­ный сне­го­пад не кон­чал­ся. (85 слов)

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми, со­единёнными со­ю­зом. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни од­но­род­ные ска­зу­е­мые.

3.  
i

Текст дик­тан­та

B суб­бо­ту утром выпал пер­вый снег. После сна маль­чик уви­дел за окном уди­ви­тель­ную кар­ти­ну. Летят белые хло­пья, кру­жат­ся, об­го­ня­ют друг друга, са­дят­ся на ветви де­ре­вьев.

Маль­чик вы­бе­жал на улицу и пой­мал одну сне­жин­ку на ва­реж­ку.

Сне­жин­ка робко дро­жа­ла на шер­стин­ках. Как она была по­хо­жа на звез­доч­ку! Одни ее лучи по­хо­ди­ли на ост­рые копья. Дру­гие были по­хо­жи на пу­ши­стые ело­вые лапы. Маль­чик ле­гонь­ко подул на сне­жин­ку. Oт тёплого ды­ха­ния её лучи сразу съёжи­лись. Чу­дес­ная звёздоч­ка пре­вра­ти­лась в круг­лую каплю. Сне­жин­ка рас­та­я­ла. Но пре­крас­ный сне­го­пад не кон­чал­ся. (85 слов)

Вы­пи­ши из тек­ста 5-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

4.  
i

Про­из­не­си дан­ные ниже слова, по­ставь в них знак уда­ре­ния над удар­ны­ми глас­ны­ми.

Из­ред­ка, зво­нят, при­ня­ли, ста­туя.

5.  
i

В дан­ном ниже пред­ло­же­нии найди слово, в ко­то­ром все со­глас­ные звуки звон­кие. Вы­пи­ши это слово.

Рас­се­лись галки по вет­кам ря­би­ны.

6.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Что хотел ска­зать автор чи­та­те­лю? Опре­де­ли и за­пи­ши ос­нов­ную мысль тек­ста.

7.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Со­ставь и за­пи­ши план тек­ста из трёх пунк­тов. В от­ве­те ты мо­жешь ис­поль­зо­вать со­че­та­ния слов или пред­ло­же­ния.

8.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Задай по тек­сту во­прос, ко­то­рый по­мо­жет опре­де­лить, на­сколь­ко точно твои од­но­класс­ни­ки по­ня­ли со­дер­жа­ние тек­ста. За­пи­ши свой во­прос.

9.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Как ты по­ни­ма­ешь зна­че­ние слова «кол­лек­ция»? За­пи­ши своё объ­яс­не­ние.

10.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

За­ме­ни слово «ста­рин­ный» (пред­ло­же­ние 13) близ­ким по зна­че­нию сло­вом. За­пи­ши это слово.

11.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

B пред­ло­же­нии 15 найди слово, со­став ко­то­ро­го со­от­вет­ству­ет схеме:

 

Вы­пи­ши это слово, обо­значь его части.

12.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Вы­пи­ши из 8-го пред­ло­же­ния все имена су­ще­стви­тель­ные в той форме, в ко­то­рой они упо­треб­ле­ны в пред­ло­же­нии. Укажи род, скло­не­ние, число, падеж одной из форм имени су­ще­стви­тель­но­го (на выбор).

13.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Вы­пи­ши из 14-го пред­ло­же­ния все формы имён при­ла­га­тель­ных с име­на­ми су­ще­стви­тель­ны­ми, к ко­то­рым они

от­но­сят­ся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени при­ла­га­тель­но­го (на выбор).

14.  
i

(1)В му­зе­ях хра­нят­ся не толь­ко про­из­ве­де­ния ис­кус­ства, ис­то­ри­че­ские па­мят­ни­ки и вещи, свя­зан­ные с жиз­нью зна­ме­ни­тых людей. (2)Су­ще­ству­ет мно­же­ство не­обыч­ных му­зеев, со­брав­ших самые не­ве­ро­ят­ные кол­лек­ции. (3)Пётр I об­ра­тил вни­ма­ние на то, что при мно­гих ко­ро­лев­ских и кня­же­ских дво­рах Ев­ро­пы есть кунст­ка­ме­ры  — залы, где вы­став­ле­ны кол­лек­ции вся­че­ских ред­ко­стей.

(4)Пётр решил взять с ев­ро­пей­цев при­мер и в 1714 году ос­но­вал в Пе­тер­бур­ге свою Кунст­ка­ме­ру  — пер­вый рос­сий­ский об­ще­до­ступ­ный музей. (5)Кунст­ка­ме­ра воз­ник­ла как со­бра­ние раз­но­об­раз­ных ди­ко­ви­нок. (6)Там были и чу­че­ла птиц и рыб, и кол­лек­ции раз­ных кам­ней и ми­не­ра­лов, и об­раз­цы на­род­ных ко­стю­мов, и ста­рин­ные вещи, и даже… живые экс­по­на­ты. (7)Для Кунст­ка­ме­ры по­стро­и­ли осо­бое зда­ние, в нём этот ста­рей­ший рос­сий­ский музей раз­ме­ща­ет­ся и се­год­ня. (8)За­ме­ча­тель­но, что им­пе­ра­тор по­ста­но­вил не брать платы с по­се­ти­те­лей. (9)На­про­тив, чтобы они чаще хо­ди­ли в Кунст­ка­ме­ру, их ещё и уго­ща­ли «на ино­зем­ный манер» кофе и цу­кер­бро­да­ми (пи­рож­ны­ми). (10)«Сле­ду­ет охот­ни­ков при­учать и уго­щать, а не день­ги с них брать»,  — счи­тал Пётр I.

(11)Во мно­гих рос­сий­ских го­ро­дах есть не­обыч­ные музеи. (12)В Туле  — Музей са­мо­ва­ров, в Суз­да­ле  — Музей огур­ца, в Мыш­ки­не  — Музей мыши. (13)В ста­рин­ном рус­ском го­ро­де Пе­ре­слав­ле-За­лес­ском есть Музей чай­ни­ка, Музей утюга, Музей масок. (14)В Москве ра­бо­та­ет уди­ви­тель­ный музей «Рус­ские ва­лен­ки», в ко­то­ром пред­став­ле­на кол­лек­ция рас­пис­ных ва­ле­нок. (15)В музее по­дроб­но ока­зы­ва­ют все этапы из­го­тов­ле­ния этой зим­ней обуви.

 

(По Е. В. Ши­ро­ни­ной)

Вы­пи­ши из 7-го пред­ло­же­ния все гла­го­лы в той форме, в ко­то­рой они упо­треб­ле­ны в пред­ло­же­нии. Укажи спря­же­ние, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм гла­го­ла (на выбор).

15.  
i

Пред­ставь, что од­но­класс­ни­ки после уро­ков ре­ши­ли остать­ся на ре­пе­ти­цию спек­так­ля, в ко­то­ром ты тоже участ­ву­ешь. По ува­жи­тель­ной при­чи­не ты не мо­жешь прий­ти. По­ста­рай­ся веж­ли­во от­ка­зать­ся. За­пи­ши свой отказ.