Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

Всем нра­ви­лась со­бач­ка Вьюш­ка. Хво­стик у неё ко­леч­ком, зубки бе­лень­кие. А какой она пре­крас­ный сто­рож!

До­ста­лись ей после обеда вкус­ные ко­сточ­ки и ку­со­чек мяса. На­ле­те­ли го­лод­ные со­ро­ки. Одна птица от­влек­ла со­ба­ку. Вто­рая в это время схва­ти­ла ко­сточ­ку. Вьюш­ка по­гна­лась за во­риш­кой, но за­ме­ти­ла атаку дру­гой со­ро­ки. Со­ба­ка на­ки­ну­лась на обид­чи­цу. Со­ро­ка упорх­ну­ла. Но со­ро­чий хвост остал­ся у Вьюш­ки в зубах.

Видел ли кто со­ро­ку без хво­ста? Ты не узна­ешь в со­ро­ке преж­нюю кра­са­ви­цу. Птич­ка стала живым ша­ри­ком с пёстрой го­лов­кой.

 

(80 слов)

Вы­пи­ши из тек­ста 13-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

мест.Ты   част.не  глаг.узна­ешь предл.в        сущ.со­ро­ке прил.преж­нюю сущ.кра­са­ви­цу.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

За­да­ние 3.1


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Верно обо­зна­че­ны глав­ные члены пред­ло­же­ния1
Верно обо­зна­чен толь­ко один глав­ный член пред­ло­же­ния.

ИЛИ Все глав­ные члены пред­ло­же­ния обо­зна­че­ны не­вер­но / не обо­зна­че­ны

0
Мак­си­маль­ный балл0

 

 

За­да­ние 3.2


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
От­сут­ствие ука­за­ния ча­стей речи над сло­ва­ми в за­пи­сан­ном пред­ло­же­нии при­рав­ни­ва­ет­ся к ошиб­ке
Верно опре­де­ле­ны все части речи в пред­ло­же­нии3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­но две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл3
Источник: ВПР по рус­ско­му языку 4 класс 2020 год. Ва­ри­ант 3
Кодификатор Решу ВПР:
1

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.


2
Тип Д14 C14 № 1989
i

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми под­ле­жа­щи­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные под­ле­жа­щие.


3

Вы­пи­ши из тек­ста 11-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.