Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Тип Д15 C15 № 243
i

Текст дик­тан­та

 

На солн­це нель­зя те­перь было взгля­нуть. Лох­ма­ты­ми осле­пи­тель­ны­ми по­то­ка­ми оно ли­лось с вы­ши­ны. По си­не­му небу плыли об­ла­ка, слов­но кучи снега. Ве­сен­ние ве­тер­ки пах­ну­ли све­жей тра­вой и пти­чьи­ми гнёздами. Перед домом лоп­ну­ли боль­шие почки на ду­ши­стых то­по­лях. С каж­дым днём при­бы­ва­ло птиц в саду. За­бе­га­ли между ство­ла­ми чёрные дроз­ды. В липах за­ве­лась ивол­га. Боль­шая птица сви­сте­ла ме­до­вым го­ло­сом. На кры­шах домов, скво­реч­ни­ках за­ли­ва­лись раз­ны­ми го­ло­са­ми сквор­цы. Се­рень­ким пла­точ­ком сквозь про­зрач­ные берёзы про­ле­тел дятел. В сол­неч­ное утро у пруда за­ку­ко­ва­ла ку­куш­ка оди­но­ким неж­ным го­ло­сом. Ещё ве­се­лее за­сви­стал весь сад, за­шу­мел ли­стья­ми. (91 слово)

Вы­пи­ши из тек­ста 12-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

предл.В    прил.сол­неч­ное  сущ.утро   предл.у   сущ.прудаглаг.за­ку­ко­ва­ласущ.ку­куш­каприл.оди­но­ким
прил.неж­нымсущ.го­ло­сом.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

За­да­ние 3.1


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Верно обо­зна­че­ны глав­ные члены пред­ло­же­ния1
Верно обо­зна­чен толь­ко один глав­ный член пред­ло­же­ния.

ИЛИ Все глав­ные члены пред­ло­же­ния обо­зна­че­ны не­вер­но / не обо­зна­че­ны

0
Мак­си­маль­ный балл0

 

 

За­да­ние 3.2


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
От­сут­ствие ука­за­ния ча­стей речи над сло­ва­ми в за­пи­сан­ном пред­ло­же­нии при­рав­ни­ва­ет­ся к ошиб­ке
Верно опре­де­ле­ны все части речи в пред­ло­же­нии3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­но две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл3
1
Тип Д13 C13 № 241
i

За­пи­ши­те текст под дик­тов­ку.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.


2
Тип Д14 C14 № 242
i

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и гра­фи­че­ски по­ка­жи ска­зу­е­мые.