Задания
Версия для печати и копирования в MS Word

При­ш­ла в лес весна. Чуть тро­ну­ла зе­ле­нью ветви берёз. На осины и то­по­ля весна раз­ве­си­ла ро­зо­вые и се­реб­ри­стые серёжки. На по­ля­не она синей крас­кой вы­ве­ла ве­сен­нюю лужу. А во­круг рас­сы­па­ла пер­вые под­снеж­ни­ки и ме­ду­ни­цы.

Кусты черёмухи по­кры­ва­ют­ся гроз­дья­ми белых цве­тов. На лес­ной опуш­ке рас­цве­та­ют дикие яб­ло­ни и груши. Всё ра­дост­но ожи­ва­ет кру­гом. Не уви­дишь хму­ро­го и уны­ло­го леса. Со­гре­лись под сол­ныш­ком и вы­полз­ли из раз­ных угол­ков бу­каш­ки. Неж­ные ба­боч­ки летят на яркие цветы.

С каж­дым днём всё на­ряд­нее в лесу.

 

(80 слов)

Вы­пи­ши из тек­ста 4-е пред­ло­же­ние.

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

предл.На    сущ.по­ля­не мест.она прил.синей сущ.крас­кой глаг.вы­ве­ла прил.ве­сен­нюю сущ.лужу.

Спрятать критерии
Критерии проверки:

За­да­ние 3.1


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
Верно обо­зна­че­ны глав­ные члены пред­ло­же­ния1
Верно обо­зна­чен толь­ко один глав­ный член пред­ло­же­ния.

ИЛИ Все глав­ные члены пред­ло­же­ния обо­зна­че­ны не­вер­но / не обо­зна­че­ны

0
Мак­си­маль­ный балл0

 

 

За­да­ние 3.2


Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­нияБаллы
От­сут­ствие ука­за­ния ча­стей речи над сло­ва­ми в за­пи­сан­ном пред­ло­же­нии при­рав­ни­ва­ет­ся к ошиб­ке
Верно опре­де­ле­ны все части речи в пред­ло­же­нии3
До­пу­ще­на одна ошиб­ка2
До­пу­ще­но две ошиб­ки1
До­пу­ще­но более двух оши­бок0
Мак­си­маль­ный балл3

Аналоги к заданию № 910: 2440 Все

Источник: ВПР по рус­ско­му языку 4 класс 2021 год. Ва­ри­ант 7
Кодификатор Решу ВПР:
1

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.


2
Тип Д14 C14 № 2439
i

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные ска­зу­е­мые.


3

Вы­пи­ши из тек­ста 11-е пред­ло­же­ние.

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.