При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
| Время | |
| Прошло | 0:00:00 |
| Осталось | 0:45:00 |
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Статуя, километр, позвонят, ждала.
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
С палубы катера хорошо видишь берега.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Как ты понимаешь значение слова «атласная»? Запиши своё объяснение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(4)Берёза по-детски радостно взмахивала ветвями, точно восторженно приветствуя солнце.
Показать целиком
Замени слово «восторженно» (предложение 4) близким по значению словом. Запиши это слово.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(1)Дивизия отступала глухими просёлками, а то и бездорожьем, по тёмному и болотистому Ржевскому полесью.
Показать целиком
B предложении 1 найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(2)Ha склоне небольшого пригорка, у самой дороги, одиноко стояла молоденькая берёза.
Показать целиком
Выпиши из предложения 2 все имена существительныe в той форме, в которой они стоят в предложении. Укажи морфологические признаки одной из форм имени существительного (на выбор).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(6)Казалось, что от неё, как от сказочного светильника, струился тихий свет.
Показать целиком
Выпиши из предложения 6 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они
относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(10)Он подошёл к берёзе, и ему вдруг показалось, словно что-то рвётся в груди...
(По М. Бубеннову)
Показать целиком
Выпиши из предложения 10 все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Лучше поздно, чем никогда.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.