СДАМ ГИА: РЕШУ ВПР
Образовательный портал для подготовки к работам
Русский язык для 4 класса
русский язык–4
сайты - меню - вход - новости


Задания
Версия для печати и копирования в MS Word
Задание 6 № 156

Что хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста.


(1)Как-то раз пастухи принесли нам лисёнка. (2)Мы посадили лесного зверька в пустой сарай. (3)Лисёнок был серый, мордочка тёмная, а хвост на конце беленький. (4)Зверёк спрятался в дальний угол сарая, испуганно смотрел по сторонам, прижимал уши и весь дрожал. (5)Когда мама налила лисёнку молока, он от страха даже не прикоснулся к нему. (6)Папа сказал, что лисёнка надо оставить в покое: пусть привыкнет на новом месте.

(7)Ночью я проснулся: жалобно плакал и лаял запертый лисёнок. (8)В окно было видно, как из кустов выбежала лисица, прислушалась и подбежала к сараю. (9)Тявканье в нём прекратилось, и вместо него послышался довольный визг. (10)Я потихоньку разбудил родителей, и мы вместе стали наблюдать. (11)Лисица бегала у сарая, пробовала подрыть землю под ним, но у неё ничего не получилось.

(12)Проснулся я поздно и поспешил навестить лисёнка. (13)Около сарая лежала птица — заботливая мать-лиса ещё раз приходила к лисёнку и принесла ему еду. (14)На следующий день около сарая лежала уже соседская курица. (15)Мы поняли, как тоскует мать по своему детёнышу, посадили лисёнка в мешок и отнесли в лес, к лисьим норам.

 

(По Г. Скребицкому)

1
Задание 7 № 157

Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.


2
Задание 8 № 158

Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.


3
Задание 9 № 159

Как ты по­ни­ма­ешь зна­че­ние слова «сарай» из пред­ло­же­ния 2? За­пи­ши своё объ­яс­не­ние.


4
Задание 10 № 160

За­ме­ни слово «на­ве­стить» (пред­ло­же­ние 12) близ­ким по зна­че­нию сло­вом. За­пи­ши это слово.


5
Задание 11 № 161

В пред­ло­же­нии 5 найди слово, со­став ко­то­ро­го со­от­вет­ству­ет схеме:

 

Вы­пи­ши это слово, обо­значь его части.


6
Задание 12 № 162

Вы­пи­ши из пред­ло­же­ния 11 все имена су­ще­стви­тель­ные в той форме, в ко­то­рой они упо­треб­ле­ны в пред­ло­же­нии. Укажи род, скло­не­ние, число, падеж одной из форм имени су­ще­стви­тель­но­го (на выбор).


7
Задание 13 № 163

Выпиши из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).


8
Задание 14 № 164

Вы­пи­ши из пред­ло­же­ния 7 все гла­го­лы в той форме, в ко­то­рой они упо­треб­ле­ны в пред­ло­же­нии. Укажи спря­же­ние, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм гла­го­ла (на выбор).

Пояснение · ·

По­яс­не­ние.

Ос­нов­ная мысль тек­ста:

За­бо­та ма­те­ри-ли­си­цы за­ста­ви­ла людей от­пу­стить лисёнка.