Ос­нов­ная мысль тек­ста: Бла­го­дар­ная птица за­щи­ти­ла сво­е­го вос­пи­та­те­ля.

Ос­нов­ная мысль тек­ста может быть при­ве­де­на в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке.

При­мер­ный план

1.  За­бот­ли­вый Ни­ки­та Ива­но­вич. / За­бо­та Ни­ки­ты Ива­но­ви­ча о лебедёнке.

2.  Сбе­жав­ший мед­ве­жо­нок.

3.  Бла­го­дар­ный за­щит­ник. / Ле­бедь  — за­щит­ник сво­е­го вос­пи­та­те­ля.

В плане в той или иной форме долж­но быть по­сле­до­ва­тель­но пред­став­ле­но со­дер­жа­ние тек­ста. План можно за­пи­сы­вать с ис­поль­зо­ва­ни­ем пред­ло­же­ний или сло­во­со­че­та­ний

В кон­тек­сте ука­зан­но­го в за­да­нии пред­ло­же­ния может быть дано такое объ­яс­не­ние.

Го­до­ва­лый  — тот, кому ис­пол­нил­ся один год.

Может быть дано иное, близ­кое по смыс­лу объ­яс­не­ние. В объ­яс­не­нии в той или иной форме в кон­тек­сте ука­зан­но­го в за­да­нии пред­ло­же­ния долж­но быть сфор­му­ли­ро­ва­но зна­че­ние слова.

Пра­виль­ный ответ может со­дер­жать один из сле­ду­ю­щих си­но­ни­мов:

Не­обыч­ный  — не­при­выч­ный, чужой.

Могут быть по­до­бра­ны дру­гие си­но­ни­мы.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­но быть вы­пи­са­но слово и обо­зна­че­ны его части:

Ко­рень  — глав­ная зна­чи­мая часть слова, в ко­то­рой можно найти зна­че­ние всех од­но­ко­рен­ных слов.

При­став­ка  — зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая стоит перед кор­нем.

Суф­фикс  — зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая стоит после корня и перед окон­ча­ни­ем.

Окон­ча­ние  — часть слова, ко­то­рая об­ра­зу­ет новые формы этого слова, стоит после корня или после суф­фик­са.

Ос­но­ва  — часть слова без окон­ча­ния.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  формы имён су­ще­стви­тель­ных: гру­дью, птица, (на) зверя;

2)  мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки одной из форм, на­при­мер:

гру­дью  — ж. р., 3-е скл., ед. ч., твор. п.;

птица  — ж. р., 1-е скл., ед. ч., им. п.;

(на) зверя  — м. р., 2-е скл., ед. ч., вин. п.

Пра­виль­ный ответ дол­жен со­дер­жать сле­ду­ю­щие эле­мен­ты:

1)  формы имён при­ла­га­тель­ных: (к) позд­ней (осени), (в) силь­ную (птицу);

2)  мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки одной из форм, на­при­мер:

(к) позд­ней (осени)  — ед. ч., ж. р. дат. п.;

(в) силь­ную (птицу)  — ед. ч., ж. р., вин. п.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть вы­пи­са­ны сле­ду­ю­щие формы гла­го­лов: шли, уви­дел, бежал.