Ос­нов­ная мысль тек­ста:

Юрий Га­га­рин с дет­ства был чест­ным маль­чи­ком. В го­лод­ное время, не­смот­ря на со­блаз­ны, он ни разу не об­де­лил то­ва­ри­щей, на­ре­зая хлеб для школь­ных зав­тра­ков. Его по­сту­пок можно счи­тать по­дви­гом.

При­мер­ный план:

1.  Го­лод­ное дет­ство.

2.  Ока­зан­ное до­ве­рие.

3.  На­сто­я­щий по­двиг.

При­мер­ные во­про­сы:

1.  По­че­му автор на­зы­ва­ет по­дви­гом то, что Юра Га­га­рин носил чужие зав­тра­ки в класс?

2.  По­че­му имен­но Юре до­ве­ри­ли но­сить хлеб од­но­класс­ни­кам?

1.  Кос­мо­навт - че­ло­век, по­бы­вав­ший в кос­мо­се.

2.  Кос­мо­навт  — че­ло­век, со­вер­шив­ший либо го­то­вя­щий­ся со­вер­шить кос­ми­че­ский полёт.

Ти­хи­ми, скром­ны­ми, не­кри­ча­щи­ми.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­но быть вы­пи­са­но слово и обо­зна­че­ны его части:

Ко­рень  — глав­ная зна­чи­мая часть слова, в ко­то­рой можно найти зна­че­ние всех од­но­ко­рен­ных слов;

при­став­ка  — зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая стоит перед кор­нем;

суф­фикс  — зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая стоит после корня и перед окон­ча­ни­ем;

окон­ча­ние  — часть слова, ко­то­рая об­ра­зу­ет новые формы этого слова, стоит после корня или после суф­фик­са;

ос­но­ва  — часть слова без окон­ча­ния.

(В) зиму  — сущ. ж. р., 1-е скл., ед. ч., В. п.;

(В) класс  — сущ. м. р., 2-е скл., ед. ч., В. п.;

(У) печки  — сущ. ж. р., 1-е скл., ед. ч., Р. п.

Рав­ные(пор­ции)  — прил. мн. ч., И. п.;

Не­боль­шой (ку­со­чек)  — прил. ед. ч., м. р., В. п.

Во мно­же­ствен­ном числе род при­ла­га­тель­ных не опре­де­ля­ет­ся.