Ос­нов­ная мысль тек­ста:

На­сто­я­щая друж­ба воз­мож­на даже между льви­цей и со­ба­кой.

Ос­нов­ная мысль тек­ста может быть при­ве­де­на в иной, близ­кой по смыс­лу фор­му­ли­ров­ке

При­мер­ный план:

1.  Новая мама.

2.  Пери за­бо­ле­ла.

3.  Встре­ча дру­зей.

Могут быть за­да­ны сле­ду­ю­щие во­про­сы по со­дер­жа­нию тек­ста:

1.  По­че­му льви­цу на­зва­ли Ки­ну­ли?

2.  Кто стал новой мамой Ки­ну­ли?

3.  Как льви­ца от­нес­лась к бо­лез­ни Пери?

4.  По­че­му Пери ску­ли­ла, за­слы­шав рёв льви­цы?

5.  Как встре­ти­лись дру­зья?

Могут быть за­да­ны дру­гие во­про­сы, от­но­ся­щи­е­ся к со­дер­жа­нию тек­ста

Пра­виль­ный ответ может со­дер­жать один из сле­ду­ю­щих си­но­ни­мов: по­пра­вить­ся  — вы­здо­ро­веть, вы­ле­чить­ся.

Могут быть по­до­бра­ны дру­гие си­но­ни­мы.

Ответ: вы­здо­ро­веть, вы­ле­чить­ся.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­но быть вы­пи­са­но слово и обо­зна­че­ны его части:

Ко­рень  — глав­ная зна­чи­мая часть слова, в ко­то­рой можно найти зна­че­ние всех од­но­ко­рен­ных слов;

при­став­ка  — зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая стоит перед кор­нем;

суф­фикс  — зна­чи­мая часть слова, ко­то­рая стоит после корня и перед окон­ча­ни­ем;

окон­ча­ние  — часть слова, ко­то­рая об­ра­зу­ет новые формы этого слова, стоит после корня или после суф­фик­са;

ос­но­ва  — часть слова без окон­ча­ния.

1.  формы имён су­ще­стви­тель­ных: (в) зоо­пар­ке, льви­ца, (от) детёныша;

2.  мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки одной из форм, на­при­мер:

(в) зоо­пар­ке  — м. р., 2-е скл., ед. ч., предл. п.;

льви­ца  — ж. р., 1-е скл., ед. ч., им. п.;

(от) детёныша  — м. р., 2-е скл., ед. ч., род. п.

1.  формы имён при­ла­га­тель­ных: ма­лень­кую (льви­цу), новую (маму);

2.  мор­фо­ло­ги­че­ские при­зна­ки одной из форм, на­при­мер:

ма­лень­кую (льви­цу)  — ед. ч., ж. р., вин. п.;

новую (маму)  — ед. ч., ж. р., вин. п.

В пра­виль­ном от­ве­те долж­ны быть вы­пи­са­ны сле­ду­ю­щие формы гла­го­лов: узна­ва­ла, на­сто­ра­жи­ва­ла, ску­ли­ла.