РЕШУ ВПР: материалы для подготовки к ВПР по русскому языку для 4 класса. Вариант 2.
При выполнении заданий с кратким ответом впишите в поле для ответа цифру, которая соответствует номеру правильного ответа, или число, слово, последовательность букв (слов) или цифр. Ответ следует записывать без пробелов и каких-либо дополнительных символов.
Если вариант задан учителем, вы можете вписать или загрузить в систему ответы к заданиям с развернутым ответом. Учитель увидит результаты выполнения заданий с кратким ответом и сможет оценить загруженные ответы к заданиям с развернутым ответом. Выставленные учителем баллы отобразятся в вашей статистике.
Версия для печати и копирования в MS Word
Запишите текст под диктовку.
Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми, соединёнными союзом. Выпиши это предложение и подчеркни однородные сказуемые.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из текста 5-е предложение.
1) Подчеркни главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными.
Алфавит, банты, взяла, донельзя.
Загрузка решений доступна для зарегистрировавшихся пользователей
В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки мягкие. Выпиши это слово.
Петя долго искал дневник, поэтому опоздал в школу.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержание текста. Запиши свой вопрос.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(1)Есть такое выражение — «ледяное молчание».
Показать целиком
Как ты понимаешь значение слова «выражение» из предложения 1? Запиши своё объяснение.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(10)В тихую морозную погоду при температуре ниже 49 градусов в холодных краях (например, в Якутии) можно услышать загадочное шуршание.
Показать целиком
Замени слово «загадочное» (предложение 10) близким по значению словом. Запиши это слово.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
(8)Опытные наблюдатели природы умеют различать температуру воздуха на слух: они определяют её по хрусту снега.
Показать целиком
B предложении 8 найди слово, состав которого соответствует схеме:
Выпиши это слово, обозначь его части.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из 3-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они
относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в котором они употреблены в предложении. Укажи спряжение, время, лицо (если есть), число, род (если есть) одной из форм глагола (на выбор).
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Представь, что на прогулке ты поцарапал (поцарапала) руку. Твой друг (подруга), заметив это, заклеил (заклеила) твою царапину пластырем. Вежливо поблагодари друга (подругу). Запиши свою благодарность.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.