Версия для копирования в MS Word
PDF-версии: горизонтальная · вертикальная · крупный шрифт · с большим полем
РЕШУ ВПР — русский язык–4
Задания прошедших ВПР
1.  
i

Текст дик­тан­та

Под­ня­лась боль­шая и тёмная туча, на­кры­ла солн­це. Про­шу­мел по лес­ным ма­куш­кам силь­ный ветер. За­ка­ча­лись де­ре­вья. За­кру­жи­лись над тро­пин­кой ли­стья. Змей­кой сверк­ну­ла на небе мол­ния. Капля за кап­лей хлы­нул тёплый дождь.

После про­лив­но­го дождя в лесу силь­но пах­нет гри­ба­ми. В траве у тро­пин­ки пря­чут­ся креп­кие бо­ро­ви­ки, мок­рые сы­ро­еж­ки, мас­ля­та. Между бе­лы­ми ство­ла­ми берёз тол­пят­ся мо­ло­дые под­берёзо­ви­ки.

Даль­ше манит в свою гущу ча­стый ель­ник. Здесь ра­ду­ют глаз ду­ши­стые груз­ди и под­оси­но­ви­ки с на­ряд­ной крас­ной шля­пой. А на по­лян­ках по­ка­за­лись ры­жи­ки и зо­ло­тые ли­сич­ки. (81 слово)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

2.  
i

Текст дик­тан­та

Летом мы ходим из де­рев­ни на речку через поле. Там зреет рожь. Спе­лые ко­ло­сья ржи кло­нят­ся к земле. Между ними мель­ка­ют синие звёздоч­ки ва­силь­ков и белые ро­маш­ки. Ра­ду­ют глаз вьюн­ки мы­ши­но­го го­рош­ка.

Наша речка мел­кая. Дно по­кры­ва­ет чу­дес­ный песок зо­ло­ти­сто­го цвета. В про­зрач­ной воде снуют шуст­рые рыбки. Ино­гда они сколь­зят почти у по­верх­но­сти, но в руки не да­ют­ся.

После ку­па­ния мы иг­ра­ем в мяч. Один раз у бе­ре­га я чуть не пой­мал юр­ко­го рака! Он ловко уполз в гу­стой камыш. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

3.  
i

Текст дик­тан­та

Весна в раз­га­ре! Се­год­ня к нам в дом вле­те­ла пер­вая ба­боч­ка. На кухне по стен­ке вьётся гиб­кий плющ. Ба­боч­ка сидит на рез­ных ли­стьях и ти­хонь­ко ше­ве­лит яр­ки­ми кры­лья­ми. Слов­но чу­дес­ный цве­ток рас­крыл среди зе­ле­ни свои неж­ные ле­пест­ки.

А за окном све­тит почти лет­нее солн­це. Но земля не про­гре­лась. На спор­тив­ной пло­щад­ке маль­чи­ки го­ня­ют мяч. Их кур­точ­ки и шапки лежат на ска­мей­ке.

Де­воч­ки чер­тят на до­рож­ке поле для игры в ска­кал­ки. Ра­дост­ные го­ло­са ребят вры­ва­ют­ся в от­кры­тое окно. Ско­рее на улицу!

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

4.  
i

Текст дик­тан­та

В этом году весна на­сту­пи­ла позд­но. Толь­ко в ап­ре­ле зим­няя тишь сме­ни­лась ра­дост­ным пти­чьим ще­бе­том. Те­перь снег быст­ро тает и рас­те­ка­ет­ся звон­ки­ми ру­чья­ми. По лес­ной до­ро­ге не про­ехать. До дачи можно до­брать­ся в объ­езд.

Су­гро­бы на дач­ном участ­ке по­тем­не­ли. В тени пока зябко, а на солн­це жарко. Возле тро­пин­ки уже видны кочки с жух­лой трав­кой. На одной кочке во­зит­ся в земле грач.

Скоро по­явят­ся пер­вые роб­кие кро­ку­сы и под­снеж­ни­ки. На гряд­ках вы­ле­зет све­жая зе­лень. Яркий май явит­ся на смену ап­ре­лю! (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

5.  
i

Текст дик­тан­та

Мама любит по­ле­вые и лу­го­вые цветы. Летом мы вновь съез­дим в чу­дес­ное место на окра­и­не го­ро­да. За вы­со­ки­ми до­ма­ми на­чи­на­ет­ся ши­ро­кий луг. Све­жая соч­ная трава до­хо­дит до колен. Всюду мель­ка­ют синие ко­ло­коль­чи­ки и белые ро­маш­ки.

Ты ло­жишь­ся в траву, вды­ха­ешь её запах. Рядом течёт ин­те­рес­ная жизнь ма­лень­ких су­ществ. Вот ползёт ко­рич­не­вый рогач. Этого жука за рожки зовут оле­нем. Какая тишь! Толь­ко стре­ко­чет изу­мруд­ный куз­не­чик. Его и не раз­гля­дишь в зе­ле­ни.

Мама в венке из цве­тов по­хо­жа на ко­ро­ле­ву в ко­ро­не! (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

6.  
i

Текст дик­тан­та

В зоо­пар­ке брат тянет нас к за­бав­ным обе­зья­нам. Мы на­блю­да­ем за лов­ки­ми прыж­ка­ми и иг­ра­ми мар­ты­шек.

Я люблю смот­реть на раз­ных зве­рей и птиц. Мне очень нра­вят­ся аф­ри­кан­ские слоны и жи­ра­фы. Часто я стою у огром­ной клет­ки с обыч­ны­ми пти­ца­ми. Они мало кому ин­те­рес­ны. Мно­гие из них во­дят­ся в любом го­ро­де.

Но на ветке вы­со­ко­го то­по­ля не раз­гля­дишь сне­ги­ря с алой груд­кой. И си­ни­ца в ку­стах у подъ­ез­да не под­пу­стит близ­ко, уле­тит. А тут все птич­ки видны как на ла­до­ни! (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

7.  
i

Текст дик­тан­та

Мои ба­буш­ка и де­душ­ка живут на окра­и­не го­ро­да. Пеш­ком туда не дойдёшь! Мы са­дим­ся на трам­вай. На месте во­ди­те­ля в трам­вае мы часто встре­ча­ем на­ше­го со­се­да Ми­ха­и­ла.

Ми­ха­ил улы­ба­ет­ся пас­са­жи­рам. Вот они предъ­яв­ля­ют би­ле­ты и са­дят­ся на сво­бод­ные места. Не хва­ти­ло кре­сел? Тогда для без­опас­но­сти во время по­езд­ки дер­жи­тесь за по­руч­ни.

Перед во­ди­те­лем на пуль­те цвет­ные кно­поч­ки. С их по­мо­щью он управ­ля­ет ма­ши­ной. До на­ча­ла дви­же­ния во­ди­тель вклю­ча­ет гром­кий зво­нок. А ве­че­ром рель­сы осве­ща­ет мощ­ный луч света из трам­вай­ных фар. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

8.  
i

Текст дик­тан­та

В зоо­пар­ке брат тянет нас к за­бав­ным обе­зья­нам. Мы на­блю­да­ем за лов­ки­ми прыж­ка­ми и иг­ра­ми мар­ты­шек.

Я люблю смот­реть на раз­ных зве­рей и птиц. Мне очень нра­вят­ся аф­ри­кан­ские слоны и жи­ра­фы. Часто я стою у огром­ной клет­ки с обыч­ны­ми пти­ца­ми. Они мало кому ин­те­рес­ны. Мно­гие из них во­дят­ся в любом го­ро­де.

Но на ветке вы­со­ко­го то­по­ля не раз­гля­дишь сне­ги­ря с алой груд­кой. И си­ни­ца в ку­стах у подъ­ез­да не под­пу­стит близ­ко, уле­тит. А тут все птич­ки видны как на ла­до­ни! (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

9.  
i

Текст дик­тан­та

Мои ба­буш­ка и де­душ­ка живут на окра­и­не го­ро­да. Пеш­ком туда не дойдёшь! Мы са­дим­ся на трам­вай. На месте во­ди­те­ля в трам­вае мы часто встре­ча­ем на­ше­го со­се­да Ми­ха­и­ла.

Ми­ха­ил улы­ба­ет­ся пас­са­жи­рам. Вот они предъ­яв­ля­ют би­ле­ты и са­дят­ся на сво­бод­ные места. Не хва­ти­ло кре­сел? Тогда для без­опас­но­сти во время по­езд­ки дер­жи­тесь за по­руч­ни.

Перед во­ди­те­лем на пуль­те цвет­ные кно­поч­ки. С их по­мо­щью он управ­ля­ет ма­ши­ной. До на­ча­ла дви­же­ния во­ди­тель вклю­ча­ет гром­кий зво­нок. А ве­че­ром рель­сы осве­ща­ет мощ­ный луч света из трам­вай­ных фар. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

10.  
i

Текст дик­тан­та

Ран­нее утро. На траве лежит роса. Над озе­ром Дол­гим повис туман. В ка­мы­шах за­сты­ли с удоч­ка­ми ры­ба­ки.

Птич­ки ка­ча­ют­ся на тон­ких вет­вях де­ре­вьев. Их чу­дес­ные песни то­ро­пят вос­ход солн­ца. И вот ивы и ка­мы­ши окра­си­лись в неж­ный ро­зо­вый цвет. В озере вдруг силь­но уда­ри­ла щука. По воде по­бе­жа­ли круги.

Пер­вый сол­неч­ный луч упал в озеро. Оста­лись от ту­ма­на толь­ко белые кло­чья. Ры­ба­ки под­ня­лись и пошли домой.

На бе­ре­гу озера спит де­рев­ня. Подал голос пер­вый петух. Его крик раз­бу­дил де­ре­вен­ских жи­те­лей. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

11.  
i

Текст дик­тан­та

Олег и Женя идут в ближ­ний лес за гри­ба­ми. От ветра шумят ветви вы­со­ких сосен. На их коре за­сты­ла ру­чей­ка­ми зо­ло­тая смола. Под но­га­ми тре­щат сухие сучья. По тра­вин­ке ползёт божья ко­ров­ка. Она рас­пах­ну­ла два ма­лень­ких кры­лыш­ка и уле­те­ла.

Рядом с берёзкой вы­сит­ся ги­гант­ский му­ра­вей­ник. От него лу­ча­ми разо­шлись во все сто­ро­ны узкие до­рож­ки. По ним бегут му­равьи. Они тащат пу­шин­ки, игол­ки. Какая мощ­ная армия стро­и­те­лей!

С за­па­да плы­вут лёгкие об­ла­ка. Но они не за­кры­ва­ют солн­ца. Дождя днём не будет. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

12.  
i

Текст дик­тан­та

Хо­лод­ный ветер дул лыж­ни­кам в спину. Снеж­ная круп­ка за­по­ро­ши­ла лыжню и ко­ло­ла лицо. Но не­наст­ная по­го­да не пу­га­ла дру­зей. Они хо­ро­шо знали эти места.

Вдруг лыжи скольз­ну­ли под уклон. Юра чуть не сва­лил­ся в узкий овраг. С одной сто­ро­ны овра­га сто­я­ли мо­ло­дые берёзки и дубки. Их за­нес­ло сне­гом по самую ма­куш­ку. На холме вы­си­лись ста­рые сосны. Сквозь ред­кие ство­лы вид­нел­ся дом. Он ка­зал­ся ма­лень­ким. В нём то­пи­ли печь.

Зимой тем­не­ет рано. Где же маль­чи­ки?

Через час лыж­ни­ки подъ­е­ха­ли к дому. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

13.  
i

Текст дик­тан­та

Кра­сив сос­но­вый бор! Строй­ные де­ре­вья тя­нут­ся вверх и упи­ра­ют­ся в самое небо. Сосны очень любят сол­неч­ный свет. Ство­лы у сосен свет­лые. Даже в пас­мур­ный день в бору ра­дост­но. Самый силь­ный ура­ган не сло­мит мо­гу­чие сосны. Они имеют мощ­ные корни.

Сосна очень нужна лес­ным жи­те­лям. Звери и птицы на­хо­дят пищу в сос­но­вом бору. Глу­харь любит сос­но­вую хвою. Сос­но­вы­ми по­бе­га­ми и мо­ло­дой корой кор­мит­ся лось. Пу­ши­стые белки ла­ко­мят­ся се­меч­ка­ми из сос­но­вых шишек. Даже рыбы ценят сосну. Они едят сос­но­вую пыль­цу в лес­ных озёрах. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

14.  
i

Текст дик­тан­та

Ин­те­рес­но живёт зим­ний лес. Вот серая белка ска­чет с ветки на ветку. Пёстрый дятел достаёт се­ме­на из сос­но­вой шишки. Ряб­чи­ки и те­те­ре­ва нашли под сне­гом ку­сти­ки брус­ни­ки. Они не то­ро­пят­ся, друж­но клюют вкус­ные ягоды.

Вы­гля­ну­ло из-за сизой тучки зим­нее сол­ныш­ко. Под его лас­ко­вы­ми лу­ча­ми всё ещё краше ста­но­вит­ся. За­све­ти­лись снега вол­шеб­ны­ми ис­кор­ка­ми. Синие, крас­ные, зелёные огонь­ки за­жглись на ку­стах, на де­ре­вьях. Подул ве­те­рок. И в воз­ду­хе тоже за­пля­са­ли раз­но­цвет­ные огонь­ки.

Чу­дес­ная по­лу­чи­лась кар­ти­на у зимы и солн­ца! Лучше не на­ри­су­ешь!

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

15.  
i

Текст дик­тан­та

На­сту­пи­ла весна. Солн­це греет жарче. С мок­рых крыш па­да­ет звон­кая ка­пель. Скоро ты уви­дишь друж­ные стаи чёрных птиц. Это при­ле­те­ли грачи.

С прилётом гра­чей на­чи­на­ет­ся в роще шум. На вет­ках ста­рых берёз висят гра­чи­ные гнёзда. Птицы пле­тут их из тол­стых пру­тьев. Вско­ре в гнёздах по­яв­ля­ют­ся птен­цы. За­бот­ли­вые ро­ди­те­ли целый день кор­мят своих ма­лы­шей. Птицы ходят по до­рож­кам и ищут вкус­ных чер­вяч­ков. Вра­гов грачи не под­пу­стят к гнез­ду. Хит­рый кот и опас­ный яст­реб уйдут без до­бы­чи.

Ра­дост­но в берёзовой роще с гра­ча­ми!

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

16.  
i

Текст дик­тан­та

Летом Саша и Таня от­ды­ха­ли на даче. Саша уви­дел в траве мо­ло­до­го со­ко­ла. У него было пе­ре­би­то крыло. Птице нужна по­мощь! Таня бе­реж­но взяла со­ко­ла и от­нес­ла его в дом.

Клет­ка птице не по­на­до­би­лась. Сокол жил в ма­лень­кой ко­ляс­ке для кукол. Ре­бя­та лас­ко­во на­зы­ва­ли его диким го­луб­ком. Со­ко­ла кор­ми­ли ку­соч­ка­ми мяса, поили све­жей водой. Пер­на­тый гость быст­ро окреп. Вы­ле­чи­ли и его боль­ное крыло.

Од­на­ж­ды утром ре­бя­та от­пу­сти­ли птицу на волю. Сокол сде­лал над домом про­щаль­ный круг. А потом по­ле­тел к лесу. (81 слово)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

17.  
i

Текст дик­тан­та

При­ш­ла зима и укры­ла лес пу­ши­стым сне­гом. За­гля­ну­ла в лес­ную глушь. На­ря­ди­ла сосны и ели в мох­на­тые шапки. Мо­ло­дые де­ре­вья и кусты зима одела в белые шубки. На ря­бин­ку на опуш­ке на­ки­ну­ла по­кры­ва­ло. На вет­вях ря­бин­ки висят гроз­дья ярких ягод. Точно крас­ные серёжки вид­не­ют­ся.

Под де­ре­вья­ми зима по­кры­ла снег узо­ром сле­дов. Тут оста­ви­ли следы рыжая ли­си­ца и серый волк. А вот сле­дов мед­ве­дя не уви­дишь. Зима укры­ла сне­гом его уют­ную бер­ло­гу в чаще. Спи на здо­ро­вье!

Хо­ро­ша кар­ти­на зим­не­го леса!

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

18.  
i

Оля и Петя от­ды­ха­ют летом на даче в де­рев­не. Ра­ду­ют глаз го­лу­бые брыз­ги ва­силь­ков, жёлтые го­лов­ки лю­ти­ков, ро­зо­вый кле­вер. В ти­ши­не лет­не­го утра слыш­ны толь­ко пти­чьи го­ло­са и стрёкот куз­не­чи­ков.

Дач­ный домик уто­па­ет в пыш­ной зе­ле­ни и цве­тах. Узкая до­рож­ка за домом ведёт к ши­ро­кой речке. На бе­ре­гу речки дети на­блю­да­ют за стай­ка­ми мел­ких рыб.

В суб­бо­ту вся семья от­пра­ви­лась на ло­доч­ную про­гул­ку. Папа на­ле­га­ет на вёсла и ловко на­прав­ля­ет лодку к дру­го­му бе­ре­гу. Мама и ре­бя­та лю­бу­ют­ся чу­дес­ны­ми кув­шин­ка­ми. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

19.  
i

Всем нра­ви­лась со­бач­ка Вьюш­ка. Хво­стик у неё ко­леч­ком, зубки бе­лень­кие. А какой она пре­крас­ный сто­рож!

До­ста­лись ей после обеда вкус­ные ко­сточ­ки и ку­со­чек мяса. На­ле­те­ли го­лод­ные со­ро­ки. Одна птица от­влек­ла со­ба­ку. Вто­рая в это время схва­ти­ла ко­сточ­ку. Вьюш­ка по­гна­лась за во­риш­кой, но за­ме­ти­ла атаку дру­гой со­ро­ки. Со­ба­ка на­ки­ну­лась на обид­чи­цу. Со­ро­ка упорх­ну­ла. Но со­ро­чий хвост остал­ся у Вьюш­ки в зубах.

Видел ли кто со­ро­ку без хво­ста? Ты не узна­ешь в со­ро­ке преж­нюю кра­са­ви­цу. Птич­ка стала живым ша­ри­ком с пёстрой го­лов­кой.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

20.  
i

Тыкву любят во всём мире. Но тыква не овощ. Это вкус­ная ягода! У неё есть плот­ная ко­роч­ка и соч­ная мя­коть. Самая ма­лень­кая тыква весит мень­ше ки­ло­грам­ма. А круп­ная бы­ва­ет боль­ше ста ки­ло­грам­мов. Мы узнаём тыкву по ра­дост­но­му оран­же­во­му цвету. А бы­ва­ют ещё синие, зелёные, кре­мо­вые тыквы.

В жар­ких стра­нах с по­мо­щью тыквы ловят обе­зьян. В тыкве свер­лят ма­лень­кую ды­роч­ку. В неё на­сы­па­ют рис.

Обе­зья­на за­пус­ка­ет в ды­роч­ку лапку, берёт рис. Но лапку с ри­со­вым зер­ном она не вы­та­щит. Слиш­ком узко!

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

21.  
i

На бе­ре­гу лес­но­го ручья цве­тут не­за­буд­ки. Очень хо­ро­ши эти го­лу­бые цветы. В их ма­лень­ких ле­пест­ках живёт лет­нее небо. Скром­ные не­за­буд­ки рас­тут густо. Слов­но го­лу­бой ковёр ви­дишь у себя под но­га­ми. Эти цветы не ищут себе вид­но­го места. В сырой ни­зин­ке ра­ду­ют они глаз.

Ве­се­ло стру­ит­ся лес­ной ручеёк, пле­щет­ся по ка­муш­кам. В его про­зрач­ной воде мель­ка­ют кро­шеч­ные рыбки.

Ле­та­ют над по­ля­ной гла­за­стые стре­ко­зы и лёгкие ба­боч­ки. Смот­рят не­за­буд­ки в небо. А в го­лу­бом небе над ма­куш­ка­ми де­ре­вьев тихо плы­вут белые об­ла­ка.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

22.  
i

Боль­шая туча плывёт над полем и рекою. Со­гре­тый солн­цем воз­дух слов­но за­стыл. В траве стре­ко­чут куз­не­чи­ки. Они слов­но пы­та­ют­ся под­черк­нуть пред­гро­зо­вую ти­ши­ну. Ярко сверк­ну­ла мол­ния. По­слы­шал­ся пер­вый далёкий звук грома. От него в душе просну­лись вол­не­ние и страх.

Круп­ные капли груз­но па­да­ют на до­ро­гу. Мы бежим от дождя в гу­стой лес. Ма­куш­ки де­ре­вьев гроз­но ка­ча­ют­ся над нами, уныло скри­пят. Бу­шу­ет гроза. Де­ре­вья тре­щат под на­по­ром ливня. Какой силь­ный дождь! Но за рекой уже си­не­ет небо. И вдруг по­яв­ля­ет­ся раз­но­цвет­ная ра­ду­га.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

23.  
i

В лесу на­сту­па­ет ночь. По ство­лам и су­чьям тол­стых де­ре­вьев по­сту­ки­ва­ет мороз. С веток хло­пья­ми осы­па­ет­ся лёгкий сне­жок. В тёмном небе за­жглись яркие звёзды. Тихо в зим­нем лесу. На снеж­ных по­ля­нах не уви­дишь зве­рей. Лес ка­жет­ся за­стыв­шим.

Но вот хруст­ну­ла и сло­ма­лась мёрзлая ветка. Это про­бе­жал под де­ре­вья­ми заяц. Вот ухнул ста­рый филин. В ноч­ной тем­но­те он хо­ро­шо видит. На снеж­ном ковре оста­ви­ли следы ли­си­цы и волки. Про­мча­лась в свою норку мышь.

Идёт в зим­нем лесу скры­тая от людей жизнь.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

24.  
i

Пришёл март. На­сту­па­ет ве­сен­няя пора. Но хо­лод­ная зима не ухо­дит, воюет за свои права.

Ночи при­над­ле­жат зиме. При луне и звёздах свер­ка­ют снега. Гу­стой иней оде­ва­ет кусты, сухой бу­рьян. Пу­ши­стая из­мо­розь воз­ни­ка­ет из лун­но­го света и блес­ка звёзд. Утром она сгу­ща­ет­ся в туман. Долго ви­дишь его над землёй после вос­хо­да солн­ца.

Днём цар­ство весны. Под го­ря­чи­ми лу­ча­ми солн­ца ис­че­за­ют су­гро­бы. По до­ро­гам бегут ручьи. За­ру­мя­ни­лись вербы. Слыш­нее пти­чьи трели.

Бо­рют­ся друг с дру­гом зима и весна. Скоро тепло одо­ле­ет мороз!

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

25.  
i

Лето я про­во­жу в де­рев­не. Од­на­ж­ды де­душ­ка и лес­ник по­зва­ли меня за дикой ма­ли­ной. Я на­брал круж­ку слад­ких ягод. А съели мы ещё боль­ше!

На об­рат­ном пути мы уви­де­ли ручей. Он тёк из род­ни­ка. Вода в ручье была про­зрач­ной. Де­душ­ка за­черп­нул её и выпил из ла­до­ни. Я уди­вил­ся. В го­ро­де мы ки­пя­тим воду для питья. Но род­ни­ко­вая во­дич­ка ока­за­лась очень вкус­ной.

Вдруг ручей про­пал. Перед нами ле­жа­ли мок­рые камни. Зе­ле­не­ла све­жая трава. А из земли ни­точ­кой со­чи­лась толь­ко тон­кая струй­ка.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

26.  
i

На­сту­пи­ла весна. Вер­ну­лись из тёплых стран птицы. Стро­ят за­бот­ли­вые самцы и са­моч­ки уют­ные гнёздыш­ки для птен­цов.

На сучке берёзы устро­и­ли гнез­до зяб­ли­ки. Оно слов­но сли­лось с де­ре­вом. Сразу его и не за­ме­тишь. В стен­ки гнез­да птич­ки впле­ли берёзовую кору. Слав­ное по­лу­чи­лось гнёздыш­ко! Ещё лучше гнез­до у ивол­ги. Точно кор­зи­ноч­ка висит в вет­вях де­ре­вьев. А зи­мо­ро­док сма­сте­рил свой домик в об­ры­ви­стом бе­ре­гу реки. Он вы­ко­пал клю­вом норку и устро­ил в ней гнёздыш­ко. Внут­ри вы­стлал его ры­бьи­ми ко­сточ­ка­ми.

Много чу­дес­ных до­ми­ков уви­дишь вес­ной!

 

(81 слово)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

27.  
i

При­ш­ла в лес весна. Чуть тро­ну­ла зе­ле­нью ветви берёз. На осины и то­по­ля весна раз­ве­си­ла ро­зо­вые и се­реб­ри­стые серёжки. На по­ля­не она синей крас­кой вы­ве­ла ве­сен­нюю лужу. А во­круг рас­сы­па­ла пер­вые под­снеж­ни­ки и ме­ду­ни­цы.

Кусты черёмухи по­кры­ва­ют­ся гроз­дья­ми белых цве­тов. На лес­ной опуш­ке рас­цве­та­ют дикие яб­ло­ни и груши. Всё ра­дост­но ожи­ва­ет кру­гом. Не уви­дишь хму­ро­го и уны­ло­го леса. Со­гре­лись под сол­ныш­ком и вы­полз­ли из раз­ных угол­ков бу­каш­ки. Неж­ные ба­боч­ки летят на яркие цветы.

С каж­дым днём всё на­ряд­нее в лесу.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

28.  
i

Од­на­ж­ды зим­ним утром на берёзе возле на­ше­го подъ­ез­да по­яви­лась кор­муш­ка. Пер­вы­ми со всех окрест­ных берёз сле­те­лись шуст­рые во­ро­бьи и го­лу­би. Для птиц в кор­муш­ке ле­жа­ли се­меч­ки.

По­жи­лой муж­чи­на на­сы­пал в пти­чью сто­ло­вую ягоды ря­би­ны и кед­ро­вые ореш­ки. Это для крас­но­гру­дых кра­сав­цев сне­ги­рей. Они сле­тят­ся к нам на вкус­ное ла­ком­ство. Очень хо­чет­ся уви­деть сне­ги­рей не на кар­тин­ке, а на нашей кор­муш­ке.

Перед про­гул­кой мама режет на мел­кие ку­соч­ки сало. Его любят си­нич­ки. Изящ­ные яркие птич­ки клюют сыт­ный корм и ве­се­ло ще­бе­чут.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

29.  
i

Хо­лод­ный ветер пе­ре­но­сил снег с од­но­го места на дру­гое. На речке, в лесу на­ме­ло целые горы.

В суб­бо­ту с утра уста­но­ви­лась чу­дес­ная по­го­да. Круп­ные сне­жин­ки хло­пья­ми опус­ка­лись на землю. Пора вста­вать на лыжи. Мы съе­ха­ли с горы и по­до­шли к бо­ло­ту. Во­круг него сте­ной сто­я­ли ка­мы­ши, мо­ло­дые осин­ки. Друг по­ка­зал на де­ре­вья. У всех оси­нок по­ло­ма­ны вер­хуш­ки! Кто сло­мал осин­ки?

Сле­дов не было. Сне­го­пад всё замёл. Раз­гад­ку нашли быст­ро. Де­рев­ца в силь­ные мо­ро­зы ста­но­вят­ся хруп­ки­ми. Вот лоси их и ло­ма­ют.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

30.  
i

У лес­но­го овра­га в тени под дуб­ка­ми цве­тут лан­ды­ши и зем­ля­ни­ка. Во­круг пах­нет ду­бо­вой лист­вой. В вер­ши­нах рас­ки­ди­стых дуб­ков поют птицы. За­ли­ва­ют­ся тре­ля­ми в зелёных ку­стах со­ло­вьи. Не спу­та­ешь их песни с дру­ги­ми.

Долго лю­бу­ешь­ся неж­ны­ми лан­ды­ша­ми. Жур­чит на дне овраж­ка лес­ной ручей. Точно живые ко­лы­шут­ся над про­хлад­ной водой тон­кие тра­вин­ки.

Ещё в дет­стве водил меня в эти места отец. Здесь мы слу­ша­ли пение со­ло­вья и вды­ха­ли чуд­ный запах лан­ды­шей. Белые ду­ши­стые цветы и те­перь на­по­ми­на­ют мне то счаст­ли­вое время.

 

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

 

31.  
i

Текст дик­тан­та

У тро­пин­ки в тёмном лесу за­та­ил­ся зверь. Это дикая рысь. Рысью на­зы­ва­ют лов­кую кошку ро­стом с боль­шую со­ба­ку. Хвост у рыси ко­рот­кий. На ушах у неё рас­тут длин­ные ки­сточ­ки. На шкуре у зверя есть тёмные пят­ныш­ки. Рысь хо­ро­шо ла­за­ет по де­ре­вьям, ска­лам. Она не бо­ит­ся воды. Зверь легко пе­ре­плы­ва­ет ши­ро­кую реку.

Лес­ная хищ­ни­ца лежит на тол­стой ветке и тер­пе­ли­во ждёт свою до­бы­чу.

Звери, осте­ре­гай­тесь рыси! Зайцы и ряб­чи­ки часто по­па­да­ют в её хищ­ные когти. Уме­лая охот­ни­ца ловко бро­са­ет­ся на до­бы­чу!

За­пи­ши­те текст под дик­тов­ку.

32.  
i

Текст дик­тан­та

Наш дач­ный дом похож на ска­зоч­ную лес­ную из­буш­ку. Все гости удив­ля­ют­ся на­ше­му жи­ли­щу. А я очень люблю его и укра­шаю раз­лич­ны­ми лес­ны­ми да­ра­ми.

Стены дома обиты ело­вой корой. В боль­ших вазах стоят сос­но­вые ветки. Стены укра­ша­ют карты нашей мест­но­сти. Вот полки с кни­га­ми о при­ро­де. На пол­ках я храню лес­ные со­кро­ви­ща.

В лесу я часто на­хо­жу ин­те­рес­ные вещи. Сухие ветки и ко­реш­ки на­по­ми­на­ют мне чу­дес­ных зве­рей. А ещё я очень люблю раз­гля­ды­вать пти­чьи гнёзда. Они все раз­ные. Как они кра­си­вы!

За­пи­ши­те текст под дик­тов­ку.

33.  
i

Текст дик­тан­та

Как чу­дес­но гу­лять под дождём в лесу!

Лет­ний дождь тёплый. В го­ро­де в такую по­го­ду сыро. А в лесу земля быст­ро впи­та­ет влагу. Ты идёшь по мяг­ко­му ковру из сухих ли­стьев и иго­лок. Ти­ши­ну леса на­ру­ша­ет шум дождя. Даже го­ло­си­стые птицы не поют.

На де­ре­вьях и ку­стах висят дож­де­вые капли. Из-за туч про­тя­ну­лись к лесу сол­неч­ные лучи. Лес сразу за­зе­ле­нел и за­ис­крил­ся ал­маз­ны­ми брыз­га­ми. Ра­дость и празд­ник царят в при­ро­де. Сколь­ко аро­ма­тов во­круг! Хо­чет­ся вды­хать пол­ной гру­дью запах лет­не­го леса.

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

34.  
i

Текст дик­тан­та

Про­шло тёплое лето. Опу­сте­ли осе­нью про­стор­ные поля и луга. По­тя­ну­лись над ними ко­ся­ки перелётных птиц. Про­плы­ва­ют в небе стаи жу­рав­лей, гусей, уток. А под са­мы­ми об­ла­ка­ми летят бе­ло­снеж­ные ле­бе­ди. Машут птицы кры­лья­ми, шлют про­щаль­ный при­вет род­ным ме­стам.

Звери к хо­ло­дам го­то­вят­ся. Ко­лю­чий ёж улёгся под ворох су­чьев. Мед­ведь сде­лал в чаще по­стель из опав­ших ли­стьев. Пу­ши­стая бе­лоч­ка носит в дупло спе­лые орехи. Даже на­ряд­ная сойка не ле­нит­ся. Она пря­чет жёлуди в мяг­кий мох.

Осе­нью все хло­по­чут. Нель­зя даром время те­рять!

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

35.  
i

Текст дик­тан­та

В лесу много му­ра­вей­ни­ков. Но один из них боль­ше всех. Он выше моей млад­шей сест­рич­ки Светы. Мы часто гу­ля­ем всей семьёй по лесу. Брат и сестрёнка сразу бегут к му­ра­вьи­но­му дому. Как ин­те­рес­но на­блю­дать за жиз­нью му­равьёв!

В ясный день от му­ра­вей­ни­ка ис­хо­дит тихий шум. Сотни жи­те­лей во­зят­ся на его по­верх­но­сти. Они тащат ве­точ­ки, про­де­лы­ва­ют ходы, гре­ют­ся на солн­це. От му­ра­вей­ни­ка в раз­ные сто­ро­ны тя­нут­ся троп­ки. По ним му­равьи ходят на по­ис­ки про­пи­та­ния. В домик они воз­вра­ща­ют­ся с вкус­ной едой.

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

36.  
i

Текст дик­тан­та

В белом цар­стве зимы на­ряд­ным вы­гля­дит сне­гирь. Его от­ли­ча­ют чёрная ша­поч­ка, крас­ная груд­ка и ши­ро­кий клюв. В зим­ние ме­ся­цы птица дер­жит­ся близ­ко к жилью че­ло­ве­ка. Летом скрыт­но­го сне­ги­ря труд­но уви­деть. Сне­ги­ри не уле­та­ют в тёплые края, а все­гда зи­му­ют в род­ных ме­стах. Птицы ла­ко­мят­ся яго­да­ми ря­би­ны и ка­ли­ны.

Сне­ги­рей можно дер­жать дома. Они быст­ро при­вы­ка­ют к че­ло­ве­ку. За уме­ние под­ра­жать зву­кам сне­ги­рей на­зы­ва­ют пе­ре­смеш­ни­ка­ми. Они часто пе­ре­драз­ни­ва­ют дру­гих птиц. А в доме сне­ги­ри ко­пи­ру­ют голос хо­зя­и­на и даже скрип двери!

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

37.  
i

Текст дик­тан­та

Солн­це по­вер­ну­ло на весну. Снеж­ная баба на улице по­ху­де­ла и по­тем­не­ла. Ды­ря­вое ведро съе­ха­ло с го­ло­вы. Зачем те­перь оно ей? И без ведра не замёрзнет. Я принёс бабе ве­точ­ку ми­мо­зы. Пусть празд­ну­ет при­ход весны!

Жар­кие лучи и тёплый воз­дух гонят снег с крыши. Струй­ка воды сте­ка­ет на хо­лод­ную со­суль­ку. Она пла­чет. Капли па­да­ют на землю. Утром со­суль­ка ра­ду­ет­ся зиме. После обеда ху­де­ет. Так про­хо­дит её жизнь.

Скоро со­суль­ки­ны слёзки по­бе­гут ру­чья­ми по до­рож­ке. Среди ве­сен­не­го жур­ча­ния будет и её го­ло­сок.

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

38.  
i

Текст дик­тан­та

На­сту­пи­ла позд­няя осень. Уже редко греет землю осен­нее сол­ныш­ко. Со­всем скоро нач­нут­ся пер­вые за­мо­роз­ки. Го­то­вят­ся к хо­лод­ной зиме люди. Сняли по­след­ние яб­ло­ки в садах. Вы­ко­па­ли кар­тош­ку, свёклу, мор­ковь. Со­бра­ли хо­ро­ший уро­жай ово­щей и фрук­тов!

Го­то­вят­ся и звери к дол­гой зиме. Про­вор­ная белка за­пас­лась оре­ха­ми, на­су­ши­ла гри­бов. Мыши на­тас­ка­ли в норки зёрна и ду­ши­стое сено. Стро­ит зим­ний дом и ко­лю­чий ёж. Сухие ли­стья, трава и мох лежат у него под ста­рым пнём. Зимой ма­лень­кий ёжик спо­кой­но будет спать под тёплым оде­я­лом.

(80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

39.  
i

Текст дик­тан­та

Какая звез­да оби­та­ет в море? На дне моря или оке­а­на живёт мор­ская звез­да. Она самое кра­си­вое мор­ское жи­вот­ное. В море встре­ча­ют­ся го­лу­бые, крас­ные, оран­же­вые, ко­рич­не­вые звёзды. Обыч­но они имеют форму звёздоч­ки с пятью лу­ча­ми. У боль­ших видов бы­ва­ет и сорок лучей!

На теле чу­дес­но­го жи­вот­но­го есть шипы и кро­шеч­ные труб­ки. Ост­рые шипы за­щи­ща­ют звез­ду от вра­гов. Труб­ки в ниж­ней части звез­ды слу­жат ей нож­ка­ми. С по­мо­щью тру­бок она ходит или быст­ро пол­за­ет по дну. А вот пла­вать мор­ские звёзды не могут.

(81 слово)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.