Под­ня­лась боль­шая и тёмная туча, на­кры­ла солн­це. Про­шу­мел по лес­ным ма­куш­кам силь­ный ветер. За­ка­ча­лись де­ре­вья. За­кру­жи­лись над тро­пин­кой ли­стья. Змей­кой сверк­ну­ла на небе мол­ния. Капля за кап­лей хлы­нул тёплый дождь.

После про­лив­но­го дождя в лесу силь­но пах­нет гри­ба­ми. В траве у тро­пин­ки пря­чут­ся креп­кие бо­ро­ви­ки, мок­рые сы­ро­еж­ки, мас­ля­та. Между бе­лы­ми ство­ла­ми берёз тол­пят­ся мо­ло­дые под­берёзо­ви­ки.

Даль­ше манит в свою гущу ча­стый ель­ник. Здесь ра­ду­ют глаз ду­ши­стые груз­ди и под­оси­но­ви­ки с на­ряд­ной крас­ной шля­пой. А на по­лян­ках по­ка­за­лись ры­жи­ки и зо­ло­тые ли­сич­ки. (81 слово)

Под­ня­лась боль­шая и тёмная туча, на­кры­ла солн­це. Про­шу­мел по лес­ным ма­куш­кам силь­ный ветер. За­ка­ча­лись де­ре­вья. За­кру­жи­лись над тро­пин­кой ли­стья. Змей­кой сверк­ну­ла на небе мол­ния. Капля за кап­лей хлы­нул тёплый дождь.

После про­лив­но­го дождя в лесу силь­но пах­нет гри­ба­ми. В траве у тро­пин­ки пря­чут­ся креп­кие бо­ро­ви­ки, мок­рые сы­ро­еж­ки, мас­ля­та. Между бе­лы­ми ство­ла­ми берёз тол­пят­ся мо­ло­дые под­берёзо­ви­ки.

Даль­ше манит в свою гущу ча­стый ель­ник. Здесь ра­ду­ют глаз ду­ши­стые груз­ди и под­оси­но­ви­ки с на­ряд­ной крас­ной шля­пой. А на по­лян­ках по­ка­за­лись ры­жи­ки и зо­ло­тые ли­сич­ки. (81 слово)

Под­ня­лась боль­шая и тёмная туча, на­кры­ла солн­це. Про­шу­мел по лес­ным ма­куш­кам силь­ный ветер. За­ка­ча­лись де­ре­вья. За­кру­жи­лись над тро­пин­кой ли­стья. Змей­кой сверк­ну­ла на небе мол­ния. Капля за кап­лей хлы­нул тёплый дождь.

После про­лив­но­го дождя в лесу силь­но пах­нет гри­ба­ми. В траве у тро­пин­ки пря­чут­ся креп­кие бо­ро­ви­ки, мок­рые сы­ро­еж­ки, мас­ля­та. Между бе­лы­ми ство­ла­ми берёз тол­пят­ся мо­ло­дые под­берёзо­ви­ки.

Даль­ше манит в свою гущу ча­стый ель­ник. Здесь ра­ду­ют глаз ду­ши­стые груз­ди и под­оси­но­ви­ки с на­ряд­ной крас­ной шля­пой. А на по­лян­ках по­ка­за­лись ры­жи­ки и зо­ло­тые ли­сич­ки. (81 слово)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)

(1)В Аф­ри­ке во­дят­ся му­равьи, ко­то­рые устра­и­ва­ют себе удоб­ную общую квар­ти­ру на ли­стьях де­ре­вьев и ку­стов. (2)Чтобы жи­те­лям в таком гнез­де было сухо и тепло, му­равьи сши­ва­ют его из ли­стьев.

(3)Сши­ва­ние гнез­да – уди­ви­тель­ное ис­кус­ство му­равьёв-порт­ных. (4)Пре­жде всего, эти ма­лень­кие юркие швеи сво­и­ми лов­ки­ми щу­паль­ца­ми рас­прав­ля­ют ли­стья, год­ные для сши­ва­ния. (5)Затем дру­гие му­равьи при­но­сят своих ли­чи­нок. (6)Эти ли­чин­ки могут вы­пус­кать из себя спе­ци­аль­ную клей­кую жид­кость, ко­то­рая твер­де­ет на воз­ду­хе в виде то­нень­кой упру­гой нитки. (7)Та­ки­ми не­обыч­ны­ми нит­ка­ми му­равьи и сши­ва­ют ли­стья.

(8)Вот возь­мут му­равьи ли­чин­ку и под­не­сут её к краю листа снизу. (9)Кро­хот­ная ли­чин­ка сразу же вы­пус­ка­ет на лист ка­пель­ку клей­кой жид­ко­сти. (10)Тогда му­равьи быст­ро пе­ре­но­сят ли­чин­ку к дру­го­му листу, вы­тя­ги­вая из ка­пель­ки жид­ко­сти тон­кую нитку. (11)Так они и носят ли­чин­ку от края од­но­го листа к краю дру­го­го, так по­сте­пен­но и сши­ва­ют края ли­стьев вме­сте – безо вся­кой игол­ки! (12)А свер­ху в это время им дру­гие му­равьи по­мо­га­ют. (13)Они креп­ко дер­жат ли­стья – край рядом с краем. (14)Вот какие ис­кус­ные и друж­ные порт­ные эти му­равьи!

(По тек­сту из сбор­ни­ка для детей «Чу­дес­ная верба»)