Каталог заданий.
Задания прошедших ВПР

Пройти тестирование по этим заданиям
Вернуться к каталогу заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1

Текст дик­тан­та

Под­ня­лась боль­шая и тёмная туча, на­кры­ла солн­це. Про­шу­мел по лес­ным ма­куш­кам силь­ный ветер. За­ка­ча­лись де­ре­вья. За­кру­жи­лись над тро­пин­кой ли­стья. Змей­кой сверк­ну­ла на небе мол­ния. Капля за кап­лей хлы­нул тёплый дождь.

После про­лив­но­го дождя в лесу силь­но пах­нет гри­ба­ми. В траве у тро­пин­ки пря­чут­ся креп­кие бо­ро­ви­ки, мок­рые сы­ро­еж­ки, мас­ля­та. Между бе­лы­ми ство­ла­ми берёз тол­пят­ся мо­ло­дые под­берёзо­ви­ки.

Даль­ше манит в свою гущу ча­стый ель­ник. Здесь ра­ду­ют глаз ду­ши­стые груз­ди и под­оси­но­ви­ки с на­ряд­ной крас­ной шля­пой. А на по­лян­ках по­ка­за­лись ры­жи­ки и зо­ло­тые ли­сич­ки. (81 слово)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

1
Тип Д14 C14 № 606
i

Найди во 2-м аб­за­це тек­ста пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми под­ле­жа­щи­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные под­ле­жа­щие.


2

Вы­пи­ши из тек­ста 6-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.


2
Тип Д13 C13 № 638
i

Текст дик­тан­та

Летом мы ходим из де­рев­ни на речку через поле. Там зреет рожь. Спе­лые ко­ло­сья ржи кло­нят­ся к земле. Между ними мель­ка­ют синие звёздоч­ки ва­силь­ков и белые ро­маш­ки. Ра­ду­ют глаз вьюн­ки мы­ши­но­го го­рош­ка.

Наша речка мел­кая. Дно по­кры­ва­ет чу­дес­ный песок зо­ло­ти­сто­го цвета. В про­зрач­ной воде снуют шуст­рые рыбки. Ино­гда они сколь­зят почти у по­верх­но­сти, но в руки не да­ют­ся.

После ку­па­ния мы иг­ра­ем в мяч. Один раз у бе­ре­га я чуть не пой­мал юр­ко­го рака! Он ловко уполз в гу­стой камыш. (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

1

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные ска­зу­е­мые.


2
Тип Д15 C15 № 640
i

Вы­пи­ши из тек­ста 8-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.


3

Текст дик­тан­та

Весна в раз­га­ре! Се­год­ня к нам в дом вле­те­ла пер­вая ба­боч­ка. На кухне по стен­ке вьётся гиб­кий плющ. Ба­боч­ка сидит на рез­ных ли­стьях и ти­хонь­ко ше­ве­лит яр­ки­ми кры­лья­ми. Слов­но чу­дес­ный цве­ток рас­крыл среди зе­ле­ни свои неж­ные ле­пест­ки.

А за окном све­тит почти лет­нее солн­це. Но земля не про­гре­лась. На спор­тив­ной пло­щад­ке маль­чи­ки го­ня­ют мяч. Их кур­точ­ки и шапки лежат на ска­мей­ке.

Де­воч­ки чер­тят на до­рож­ке поле для игры в ска­кал­ки. Ра­дост­ные го­ло­са ребят вры­ва­ют­ся в от­кры­тое окно. Ско­рее на улицу!

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

1
Тип Д14 C14 № 654
i

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные ска­зу­е­мые.


2

Вы­пи­ши из тек­ста 3-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.


4

Текст дик­тан­та

В этом году весна на­сту­пи­ла позд­но. Толь­ко в ап­ре­ле зим­няя тишь сме­ни­лась ра­дост­ным пти­чьим ще­бе­том. Те­перь снег быст­ро тает и рас­те­ка­ет­ся звон­ки­ми ру­чья­ми. По лес­ной до­ро­ге не про­ехать. До дачи можно до­брать­ся в объ­езд.

Су­гро­бы на дач­ном участ­ке по­тем­не­ли. В тени пока зябко, а на солн­це жарко. Возле тро­пин­ки уже видны кочки с жух­лой трав­кой. На одной кочке во­зит­ся в земле грач.

Скоро по­явят­ся пер­вые роб­кие кро­ку­сы и под­снеж­ни­ки. На гряд­ках вы­ле­зет све­жая зе­лень. Яркий май явит­ся на смену ап­ре­лю! (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

1
Тип Д14 C14 № 669
i

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные ска­зу­е­мые.


2

Вы­пи­ши из тек­ста 6-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.


5
Тип Д13 C13 № 683
i

Текст дик­тан­та

Мама любит по­ле­вые и лу­го­вые цветы. Летом мы вновь съез­дим в чу­дес­ное место на окра­и­не го­ро­да. За вы­со­ки­ми до­ма­ми на­чи­на­ет­ся ши­ро­кий луг. Све­жая соч­ная трава до­хо­дит до колен. Всюду мель­ка­ют синие ко­ло­коль­чи­ки и белые ро­маш­ки.

Ты ло­жишь­ся в траву, вды­ха­ешь её запах. Рядом течёт ин­те­рес­ная жизнь ма­лень­ких су­ществ. Вот ползёт ко­рич­не­вый рогач. Этого жука за рожки зовут оле­нем. Какая тишь! Толь­ко стре­ко­чет изу­мруд­ный куз­не­чик. Его и не раз­гля­дишь в зе­ле­ни.

Мама в венке из цве­тов по­хо­жа на ко­ро­ле­ву в ко­ро­не! (80 слов)

За­пи­ши текст под дик­тов­ку.

Вос­поль­зуй­тесь пле­е­ром, чтобы про­слу­шать за­пись.

1

Найди в тек­сте пред­ло­же­ние с од­но­род­ны­ми ска­зу­е­мы­ми. Вы­пи­ши это пред­ло­же­ние и под­черк­ни в нём од­но­род­ные ска­зу­е­мые.


2
Тип Д15 C15 № 685
i

Вы­пи­ши из тек­ста 3-е пред­ло­же­ние.

 

1)  Под­черк­ни в нём глав­ные члены.

2)  Над каж­дым сло­вом на­пи­ши, какой ча­стью речи оно яв­ля­ет­ся.


Пройти тестирование по этим заданиям